Page 36 - Matryca Kompetencji MicroHUB
P. 36

MicroHUB - promoting creativity microbusiness though web tools in rural area
                                                                  2021-1-SK01-KA220-VET-000032999

                                                                                  ▪  Umiejętność identyfikacji i wykorzystania narzędzi cyfrowych do komunikacji oraz
                                                                                      współpracy
                                                           Podstawy
                                                                                  ▪  Umiejętność stworzenia kreatywnego CV /artystycznego portfolio oraz
                                                                                      „zaprezentowania” się poprzez platformy internetowe
          Networking                                                              ▪  Rozpoznawanie platform do nawiązywania kontaktów z innymi rzemieślnikami
                                                                                      oraz rękodzielnikami
                                                           Platformy
                                                        networkingowe             ▪  Wybieranie z pośród zasobów do angażowania się mikroprzedsiębiorstwa w sieci,
                                                                                      bycia „obecnym” w sieci, rozwijania się i tworzenia sieci kontaktów
                                                                                  ▪  Umiejętność skutecznego nawiązywania kontaktów i interakcji z rynkiem
                                                                                  ▪  Wiedza na temat zrównoważonego rozwoju i przyjaznych dla środowiska
                                                                                      materiałów / praktyk / procedur w pracy rzemieślników / rękodzielników
                                                                                  ▪  Rozumienie różnicy między „używanymi materiałami” a rzemiosłem
                                                          Świadomość                  upcyclingowym lub przyjaznymi dla środowiska materiałami pozyskiwanymi
                                                                                      lokalnie
                                                                                  ▪  Rozróżnianie praktyk bardziej i mniej zrównoważonych, w celu wyboru tych
          Etyczne i zrównoważone                                                      zrównoważonych jako dobre przykłady
                                                                                  ▪  Zdolność do rozróżniania pomiędzy ekologicznymi i etycznymi praktykami
          myślenie                                                                    biznesowymi

                                                                                  ▪  Zdolność do rozwijania nastawienia do środowiska oraz uwzględniania zbiorowego
                                                                                      śladu węglowego produkowanych wyrobów rzemieślniczych
                                                             Wpływ
                                                                                  ▪  Ocena wpływu wyrobów/ praktyk/ procedur rzemieślniczych na środowisko
                                                                                      naturalne
                                                                                  ▪  Wykazanie zdolności adaptacyjnych i umiejętności wprowadzania zmian do
                                                                                      własnej wizji biznesu w oparciu o wpływ, jaki wywiera on na środowisko naturalne
















                 Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
                                                  nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną.
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41