Page 24 - Матрицата на компетентностите на MicroHUB

MicroHUB - Насърчаване на креативни микробизнеси чрез уеб инструменти в селските райони
2021-1-SK01-KA220-VET-000032999

Планиране и Познания как да съставите Умения за мониторинг на Поставяне на дългосрочни, средносрочни и ВИСОК
управление основен договор или собствения бизнес краткосрочни цели. ПРИОРИТЕТ
споразумение
Умения да поставяте Определяне приоритети и планове за
Познания на стъпките как да дългосрочни, средносрочни и действие.
планирате, организирате и краткосрочни цели.
наблюдавате бизнес Адаптиране към непредвидени промени.
Умения за приоритизирането и
Разбиране на структурата на организационни умения
„платното за бизнес модел“
Разработване на устойчиви
Разбиране важността на бизнес планове
определянето и спазването
на крайни срокове Умения за управление на
проекти
Познания за това какво
представляват
концептуализацията и
планирането на проекта

Справяне с Познания относно Умения да приемате и да се Взимане на решения, когато резултатът от СРЕДЕН
несигурност, неяснота разрешаване на конфликти чувствате удобно по време на тях е несигурен, когато наличната ПРИОРИТЕТ
и риск недостиг или несигурност информация е частична или двусмислена
Познания за техниките за или когато съществува риск от
управление на риска Умения да реагирате на непредвидени резултати.
закъснения
Разбиране за това как да се В рамките на процеса на създаване на
справите с рискове и стойност включване на структурирани

*базирани на рамката EntreComp , страници 23 – 35, достъпна тук https://eufordigital.eu/wp-content/uploads/2019/10/EntreComp_The-Entrepreneurship-Competence-Framework.pdf,
пълно наименование на публикацията: Bacigalupo, M., Kampylis, P., Punie, Y., Van den Brande, G. (2016). EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework. Luxembourg:
Publication Office of the European Union; EUR 27939 EN; doi:10.2791/593884

** Базиран на анализа на данните в Словакия, Малта, Ирландия, Полша, България, Швеция и Гърция посредством начални срещи с местни и национални заинтересовани страни,
както и национални изследвания. Именно матрицата на компетентностите включва тези пропуски, които са идентифицирани в резултат на изследване.