Page 21 - Matica kompetencií MicroHUB
P. 21

MicroHUB – podpora tvorivého mikropodnikania prostredníctvom webových nástrojov vo vidieckej oblasti2021-
 1-SK01-KA220-VET-000032999


 Preberanie iniciatívy   Vedieť, ako sa dá nápad   Preukázať ideové a   Iniciovať procesy, ktoré vytvárajú hodnotu.    NÍZKA PRIORITA
 premeniť na skutočný projekt.    koncepčné zručnosti
          Prijímať výzvy.
 Prispôsobiť sa postupnosti   Vedieť pracovať samostatne
 krokov na vytvorenie      Konať a pracovať samostatne s cieľom dosiahnuť
 hodnotných výsledkov   Uplatňovať dobré   ciele, dodržiavať zámery a plniť plánované úlohy.
    interpersonálne a
    komunikačné zručnosti pre
 efektívne rozhodovacie
 procesy
 Plánovanie a riadenie   Vedieť, ako vypracovať   Vedieť monitorovať vlastné   Stanoviť dlhodobé, strednodobé a krátkodobé   VYSOKÁ PRIORITA
 jednoduchú zmluvu alebo   podnikanie   ciele.
 dohodu.
    Vedieť stanoviť dlhodobé,   Definovať priority a akčné plány.
 Vysvetliť, ako plánovať,   strednodobé a krátkodobé
 organizovať a monitorovať   ciele   Prispôsobiť sa nepredvídateľným zmenám.
 podnikanie
    Využívať prioritizáciu a
 Rozumieť štruktúre   organizačné schopnosti
 podnikateľského modelu Canvas
    Vypracovať udržateľné
 Pochopiť význam stanovenia a   podnikateľské plány
 dodržiavania termínov
    Preukázať zručnosti v oblasti
 Načrtnúť, čo je to   projektového manažmentu
 konceptualizácia a plánovanie
 projektu



 * podľa rámca EntreComp, strany 23 - 35, dostupné na https://eufordigital.eu/wp-content/uploads/2019/10/EntreComp_The-Entrepreneurship-Competence-Framework.pdf, celý názov
 publikácie: Bacigalupo, M., Kampylis, P., Punie, Y., Van den Brande, G. (2016). EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework. Luxemburg: Publication Office of the European
 Union; EUR 27939 SK; doi:10.2791/593884

 ** na základe analýzy údajov na Slovensku, Malte, v Írsku, Poľsku, Bulharsku, Švédsku a Grécku prostredníctvom úvodných stretnutí s miestnymi a národnými zainteresovanými stranami, ako
 aj národného terénneho výskumu. Matica kompetencií zahŕňa práve tie medzery, ktoré boli identifikované ako výsledok výskumu.
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26