Page 37 - Matica kompetencií MicroHUB
P. 37

MicroHUB – podpora tvorivého mikropodnikania
                                   prostredníctvom webových nástrojov vo vidieckej
                                      oblasti2021-1-SK01-KA220-VET-000032999

               Príloha 1 Scenár použitý pri pološtruktúrovaných rozhovoroch


                                                   Navrhovaný scenár

               Predstavenie výskumníkov:
                   o  Meno
                   o  Organizácia
                   o  Akékoľvek ďalšie relevantné informácie

               Predstavenie účastníkov*:
                   o  Pracovné prostredie (vzdelávacia firma, univerzita, škola, centrum odborného vzdelávania a
                      prípravy, miestny/štátny orgán, rozhodovacie orgány,…)
                   o  Skúsenosti (napr. Ako dlho pracujete v tomto sektore?)
                   o  Miesto (podnik sa nachádza v mestskej/vidieckej oblasti)
                   o  Veľkosť podniku/organizácie (mikro/malá/stredná/veľká)

               *Odporúčané - nie je povinné

               ÚVOD

                   •  Stručne vysvetlite projekt + popíšte, kto je cieľová skupina projektu MicroHUB
                   •  Vysvetlite,  že  MicroHUB  sa  zameriava  na  vzdelávací  kurz  na  podporu  podnikateľského
                      myslenia a tiež WEB portál a mentoring
                   •  Vysvetlite, že Vzdelávací kurz  MicroHUB bude postavený na EntreComp -e, ktorý pozostáva z
                      3 hlavných oblastí a 15 kompetencií a že otázky v rámci rozhovoru sú štruktúrované okolo nich.

               Oblasť 1. NÁPADY A PRÍLEŽITOSTI

               1.1 Je podľa vás dôležité, aby remeselníci a umelci dokázali rozpoznať podnikateľskú príležitosť? Mali
               by ju aktívne vyhľadávať? V čom musia byť vyškolení, aby túto kompetenciu získali?

               1.2 Do akej miery je podľa vás pre remeselníkov a umelcov dôležité, aby boli kreatívni a inovatívni a
               aby sa dokázali prispôsobiť trendom? V čom musia byť vyškolení, aby získali túto kompetenciu?

               1.3 Myslíte si, že by remeselníci a umelci mali vedieť stanoviť si ciele do budúcnosti a pracovať na svojej
               vízii? Myslíte  si,  že  je  pre nich  sociálne  podnikanie dôležité?  V  čom  musia  byť  vyškolení,  aby  túto
               kompetenciu získali?

                1.4  Nakoľko  je  pre  remeselníkov  a  umelcov  dôležité,  aby  dokázali  čo  najlepšie  využiť  nápady  a
               príležitosti? V čom musia byť vyškolení, aby túto kompetenciu získali?

               1.5 Prečo by sa mali remeselníci a umelci správať pri podnikaní eticky? Potrebujú vedieť viac o (napr.)
               udržateľnosti a postupoch šetrných k životnému prostrediu a sú pre nich relevantné? V čom musia byť
               vyškolení, aby túto kompetenciu získali?

               Oblasť 2. ZDROJE





               Tento projekt je financovaný s podporou Európskej komisie. Táto komunikácia odzrkadľuje iba názory
                   autora a Komisia nenesie zodpovednosť za akékoľvek použitie informácií v nej obsiahnutých.
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42