Page 8 - PL MICROHUB Handbook
P. 8

JAK UŻYWAĆ PODRĘCZNIKA DO



            NAUCZANIA






            Podręcznik  jest  przydatnym  źródłem  informacji  dla  przewodnika  lub

            nauczyciela, który może go wykorzystać podczas zajęć. Może zaoferować
            nauczycielowi wiele wglądu i wartości,

            ponieważ jest to wszechstronny kurs
            koncentrujący się na transformacji

            mikroprzedsiębiorstw rzemieślniczych,
            szczególnie biorąc pod uwagę
            możliwości cyfrowe i oparte na

            zrównoważonym rozwoju. Może być
            uzupełnieniem ich normalnego

            nauczania lub mogą korzystać z całego
            podręcznika.



            Podręcznik  jest  również  nieocenionym  narzędziem  dla  mentora,  który

            chce  poprowadzić  rzemieślnika  lub  twórcę  (lub  grupę  rzemieślników  i
            twórców)  do  lepszego  zrozumienia  wymaganych  zasad  biznesowych  w
            budowaniu  i  pielęgnowaniu  stabilnego  i  silnego  mikroprzedsiębiorstwa.

            Jest  to  więcej  niż  wystarczające  narzędzie  do  przekazywania  wiedzy  na
            temat  roli  biznesu  w  życiu  rzemieślnika  i  zawiera  wszystko,  co  jest

            potrzebne  do  dostosowania  umiejętności  i  wiedzy  twórcy  do  tego,  co
            niezbędne do osiągnięcia natychmiastowego i trwałego sukcesu.



            Nauczyciel  lub  mentor  może  również  połączyć  podręcznik  z  MOOC

            (masowym otwartym kursem online), aby wykorzystać wszystkie dziesięć
            dostępnych  modułów  i  zmaksymalizować  korzyści  dla  rzemieślnika  lub
            twórcy.  Dodatkowe  trzy  moduły  w  MOOC  obejmują  pytania

            wielokrotnego  wyboru  i  samooceny,  w  których  nauczyciel  może
            sprawdzić  zrozumienie  przez  uczącego  się  tego,  czego  został  nauczony,

            zalecaną  listę  lektur  w  celu  wzmocnienia  doświadczenia  i  wiedzy  oraz
            otwarte  forum,  na  którym  przedstawiane  są  sugestie,  które  można
             następnie przedyskutować i omówić w klasie.




          7
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13